Учеба Плюс Украина

Якою повинна бути освіта? Перше - результативною. Друге - швидкою і ефективною. Трете і найважливіше - загальнодоступною.

Що ми маємо? Відсутність першого, заперечення другого і видимість третього.

 Форма освіти повинна бути результативна.

Освіта повинна бути загальнодоступна.

Навчання повинно розділятися на кілька етапів – початкова освіта, загальноосвітня, вища та дослідницька.

Початкова та загальноосвітня школи повинні бути безкоштовними і викладати відповідно початкові та загальні знання.

Навчання в початковій школі повинно відбуватися в ігровій формі.

До початкових знань (основне завдання) можна віднести вміння читати, писати та уміння переповісти набуті знання (щоб людина могла висловити свою думку про вивчений матеріал своїми словами і бути готовою до набуття знань).

Загальноосвітня школа повинна надати людині знання, якими кожна людина може скористатися в повсякденному житті. Це самий широкий спектр знаннь, з допомогою яких людина зможе з’орієнтуватися в будь-якій ситуації і прийняти правильний вибір. До цих знань мають бути включені основи виживання – поведінка у нестандартних ситуаціях, основи медичних знань, основи харчування, основи життя. Кількома словами людина по закінчені загальноосвітньої школи повинна бути самостійною. Така людина повинна вміти вижити самостійно – вміти заробляти на життя і вміти нести відповідальність за свої вчинки.

Навчання в загальноосвітній школі повинно викладатися на основі практичних знань, пов’язаних із реальністю. На цій основі повинні викладатися усі предмети. Ряд предметів можна викладати факультативно – за побажанням. Час проведення в школі повинен бути від ранку і до вечора. (Домашні завдання є зайві)

Вища освіта повинна викладати знання вищих шкіл. Форма навчальних закладів – державна - субсидована. Навчання повинні проводитися у співпраці із підприємствами даної галузі. Набуті знання повинні негайно перевірятися на практиці для якісного засвоєння. (Основою для вищої освіти може бути Болонська система) Не державні університети мають право на існування.

Дослідницька освіта повинна проводитися на основі пошуку нових знань та рішень в будь-якій сфері і фінансуватися виключно з фондів інновацій. (До таких звкладів можна віднести усі дослідницькі лабораторії)

Фостик.С.Д.